“原来《红楼梦》书中有这么多湖州元素，比如第一回里写的‘这贾雨村原系胡州人氏，也是诗书仕宦之族’，这个‘胡州’就是‘湖州’的意思。”近日，在湖州学院图书馆“书籍里的湖州”主题展区，人文学院学生胡丽亚正捧着一本《红楼梦》研究专著细细翻阅。

她身旁的书架上，《红楼梦》及相关研究书籍静静陈列，展板上“引言 开卷·相逢”几个字格外醒目，旁边特意标注着书中与湖州相关的细节——陈后主、钱珝、赵孟頫以及湖州丝绸等。曹雪芹笔下的这一抹江南底色，悄然开启了这场关于“人文湖州”的阅读之旅。

“我们从馆藏60多万册书籍中精心遴选近2000册有关湖州元素的书籍，以‘叙事讲故事’为核心思路，将湖州的故事浓缩为六个板块徐徐展开。”湖州学院图书馆馆长俞武扬介绍。继“引言”之后，“地·理”“人·杰”“物·华”“文·脉”“绿·韵”依次呈现，分别对应湖州的地理风貌、历代名人、特色物产、文脉传承与绿水青山就是金山银山理念的绿色发展实践。每一本书都像一块拼图，共同拼出一幅立体而生动的湖州画卷。

“在《不浪漫——赵孟頫传》这本书中，我读懂了湖州人的生命追求，同时也激起了我对湖州书画历史的浓厚兴趣。”在“人·杰”展区，一名同学认真做着读书笔记。而在“物·华”展区，大二学生李勇泉正体验着湖笔书写，手边便是《湖笔制作技艺》一书。“一边看书中讲湖笔选料要‘尖、齐、圆、健’，一边亲手握笔，感觉这门手艺真的活起来了。”来自江西的他表示，这里让大家对湖州的山水风物、人文历史有了更系统的了解，“以前觉得湖州是读书的地方，现在觉得湖州本身就是一本值得反复阅读的书。”

这样的沉浸式体验不仅限于书展本身。学校图书馆还策划了一系列互动活动，让文化从书页间走进师生心里。盲盒阅读会里，参与者随机抽取一本与湖州相关的书籍进行共读分享；结合书画艺术主题开展的非遗手作体验中，师生们亲手印制“湖笔”等主题文创布袋；“在图书馆里找湖州”打卡活动吸引众多师生参与；乡土文化研究专家带来的讲座，让二十四节气与湖州民俗饮食文化巧妙结合，台下座无虚席。

令人欣喜的变化悄然发生。活动期间，图书馆日均进出馆人次增加50%，书展区域的座位常常一座难求。“以往学生借阅的多是专业书籍，最近关于湖州地方文化的书借阅率明显上升。”校图书馆工作人员介绍，不少学生看完展览后主动来咨询相关书目，还有人报名参加了多场活动，“大家从被动看展变成了主动寻书、读城、悟文化。”

湖州学院介绍，策划“书籍里的湖州”特色展区及系列活动，初衷是希望让图书馆不仅成为一个借书的地方，更成为师生了解湖州、服务湖州的窗口。从目前的反馈来看，这一目标正在逐步实现——地方文化自信在师生心中悄然生长，校园文化内涵也因这抹“湖州底色”而更加丰富。

“接下来，我们还将把活动延伸到校外，组织师生走进湖州古镇、美丽乡村、非遗工坊等开展实地研学，让‘读万卷书’与‘行万里路’相得益彰。”该负责人说，同时将“书籍里的湖州”系列活动常态化、品牌化，并不定期面向湖州中小学生、市民开放，让这里成为湖州对外展示人文底蕴的新阵地。