3月15日，由科大硅谷公司和合肥工业大学联合设立的安徽首个技术经理人创新实验班开班。实验班突破传统课堂边界，将学历教育嵌入产业一线，通过“真项目、真参与、真落地”的实战化培养，为科技成果转化输送具备复合能力的“六边形战士”。
构建三类师资协同培养体系
开班仪式上，颁发了首批技术经理人导师聘书，并发布《合肥工业大学技术经理人能力培养框架》。记者了解到，首批技术经理人导师有上海文勤资本合伙人、上海大学经济学院股权研究中心主任吕顺辉，合肥海创汇科技服务公司高人宇，科大硅谷公司常务副总裁张立野等，均是在科技服务领域深耕多年的专家。
技术经理人简单来说，就是给科技成果找市场的人。他们既要能钻进实验室看懂技术的价值，又要能跑市场找到变现的路径，还要懂金融、懂法律、懂谈判。一位优秀的技术经理人，往往能盘活一个项目，甚至成就一家企业。
合肥工业大学经济学院副院长时省告诉记者，技术经理人创新实验班的培养方式，与传统课堂不太一样。依托工大工科优势，他们构建了“校内专业导师+校外金融/实业领域高管+行业一线导师”三类师资协同的培养体系。
“我们的课程不是全坐在教室里上的，学生必须有六个月到一年的时间，扎进企业深度实习。而且，这种实习不是挂名，必须是真项目、真参与、真落地。”时省说，希望通过三年系统化训练，让学生实现从理论学习到实操能力的闭环，具备技术经理人所需的复合能力。
值得一提的是，实验班招生实行动态遴选机制，面向全国统考录取的金融专硕学生开放。学生入学后自愿报名，由学院教师与行业导师组成评审组，依据兴趣意愿、前期基础与综合素质进行二次筛选。首期规模22人，强调过程考核与柔性退出机制。
时省表示，本次技术经理人创新实验班开班，既是科大硅谷与合肥工业大学推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展的生动实践，也是学历教育与职业教育紧密结合的创新探索。
实验班顺应“四业融合”趋势
为什么现在要联合开设技术经理人创新实验班？科大硅谷公司董事长吴海龙解释，该举措背后反映了专业、产业、职业、就业的“四业融合”趋势。
“科大硅谷启动建设以来，我们每天都在和科学家、企业家、投资人打交道。我们深切地感受到，技术经理人已不再是过去简单的‘技术中介’。”
他表示，正是基于这样的现实需求，科大硅谷公司与合工大经济学院共建了“科技金融研究生联合培养基地”，对标西安、上海等地技术经理人培养经验，精心设计课程，择优选拔首批学员，启动了技术经理人研究中心建设，谋划成立技术经理人学院。
在科技成果转化一线，技术经理人真的能发挥实质性作用吗？在安徽，已经有一批先行者给出了答案。
在科大硅谷技术经理人事务所招引的凌光红外项目中，技术经理人不仅协助辅导该项目的科大赋权程序，还为其精准对接半导体、汽车等领域下游企业。如今，这家国内首家掌握面阵锁相技术的公司，1700平方米的厂房空间突破了产能瓶颈，其红外热像仪的测温精度提升至0.1毫摄氏度，较以往提升1000倍，在半导体失效分析、材料科学等领域展现出巨大价值。
给予实验班同学四项承诺
2025年6月13日，科大硅谷技术经理人事务所正式挂牌。这是合肥市首家市场化技术经理人事务所，核心目标是构建覆盖“成果挖掘-孵化-转移-落地”全生命周期的支持体系，并集成金融、财税、知识产权等配套服务，切实缓解成果转化“相望难相见”困境。
同年9月23日，首批17名技术经理人签约。这支被称为“技术特种兵”的队伍，正在改变以往技术经理人“单兵作战”的松散模式，构建起系统化的转化生态。
为打通成果转化的“最初一公里”，除了技术经理人外，科大硅谷公司还创新设立了“院校经理人”角色。这些深入高校一线的“哨点”，成为连接实验室与市场的神经末梢。从西安交通大学到哈尔滨高校，科大硅谷院校经理人网络迅速扩展，构建起跨区域协同创新体系。
目前，科大硅谷已构建了“成果转化专班+院校经理人+技术经理人”三支团队常态化挖掘技术成果，招募院校经理人102名，技术经理人43名，累计挖掘高校院所可转化科技成果780余项。
在人才激励方面，科大硅谷创设了股权激励“721”模式，即70%给科技原创发明团队，20%给新型研发机构，10%作为技术经理人股权激励，保障其成果转化未来收益。
放眼安徽，技术经理人队伍正在快速壮大。
2025年全省已培养技术经理人1000余人，累计培养达4600余人。安徽创新馆作为全省唯一的国家技术转移人才培养基地，已推动技术经理人专业纳入安徽省职称评审范畴。
政策利好也在接力落地。今年1月30日，《安徽省加强技术经理人队伍建设若干举措》正式施行。同时，全国首部地方性技术经理人培育发展法规于2月1日在合肥落地。
开班仪式上，吴海龙在现场向同学们作出四项承诺：提供实训资源，科大硅谷片区内的优质科技项目、行业头部企业、专业投资机构资源全面向学员开放；配备一线导师，选派一批行业“老兵”；打通成长路径，欢迎优秀毕业生加入科大硅谷的生态体系；做好支撑保障，在课题研究、就业实习、经费保障等方面给予托底支持。
