7月15日是世界青年技能日，南京技师学院的实训楼里传出此起彼伏的机床声、焊接声。51名来自南京大学环境工程专业的大学生身着工装、头戴护目镜，在车床、电工操作台前忙碌，这是他们利用暑假时间参加“电工培训”的第二天、“金工培训”的第五天。

名校大学生为何在暑假钻进技校？这场看似“跨界”的实训背后，是南京正在推进的一场大学生技能赋能实验。

在电工实训室，大三学生白旻哲正俯身于污水泵管阀循环系统前，仔细核对线路图。这是他第一次亲手拆装这套系统，也是第一次将课本上的电路原理转化为实际通路。“以前画图很流畅，但真到了接线排故的环节，手会慢下来。”他抹了把额头的汗，继续对照操作规范一步步推进。

隔壁焊工实训室，大二学生王高樊第一次端起焊枪，护目镜后的眼神既紧张又专注。飞溅的火花映在面罩上，他小心翼翼地控制着焊条角度，尝试将两块钢板熔合在一起。

“我们专业将来出去，很多是做环保工程施工和工艺设计的，厂里那些设备你得真懂才行。”大三学生段盛东认为，趁假期多学点实在的东西，比躺家里强。

据现场指导老师介绍，实训分为两大模块：金工实训涵盖车工、焊工、钳工、加工中心四大工种；电工实训则包含污水泵管阀循环系统运行与拆装、污水处理厂VR虚拟仿真操作、电子电路焊接、可编程控制器及触摸屏技术等内容。课程采用“理论授课+实践操作”一体化模式，先讲解工艺要点和安全规范，随即转入工位操作，每个环节都有明确的质量标准和考核要求。对于习惯了抽象思维的大学生而言，这种“即学即练”的节奏极具冲击力——原理听得懂，但手眼协调、力度把控、工艺精度，每一项都需要反复打磨。这门看似“跨界”的选修课，恰恰补上了大学课堂里最稀缺的那块拼图。

这批南大学生能到技师学院“跨界”学艺，源于一次偶然。2023年，同济大学师生到南京技师学院参加世界技能大赛水处理项目集训，遇到问题来南大咨询，南大老师这才发现“校门口”就有这么个好地方。走访之后，两校一拍即合：南大缺实操条件，技师学院有设备有师资，为什么不合作？从最初28人试水，到今年51人参训，规模逐年扩大，培训模式也从单纯线下优化为线上线下结合。

“名校+技校”牵手，并非孤例。近年来，越来越多的高校主动对接技工院校，为学生“补上技能课”。南京技师学院已累计为南京大学、南京财经大学、南京工程学院、南京邮电大学等高校相关专业大学生开展技能培训共600人。

今年以来，南京在全市范围内开展“技能照亮前程”大规模职业技能提升培训行动，以“普惠性、灵活性、实用性”为特色，将技能培训送到劳动者身边。为了让大学生有更多选择，还打出了一套“目录引领+院校阵地+暑期充电”的组合拳，全方位护航大学生技能成长。同时，定期发布政府补贴性职业技能培训目录，聚焦人工智能、智能制造、数字经济等主导产业急需工种，为大学生提供清晰的“技能导航图”；充分发挥技工院校作为技能人才培养主阵地的作用，依托其工学一体化培养模式，面向大学生开放特色专业群和高水平实训平台，既拓展了技工院校的社会服务价值，又扩大了优质培训资源的供给；针对在校生暑期时间充裕的特点，推出“暑期技校”“技能夜校”“大学生就业培训直通车”等灵活项目，课程周期短、实战性强，帮助学生在假期精准补齐技能短板。

南京市人社部门相关负责人表示，将继续优化技能培训体系，让更多青年学子利用假期拥有一技之长，在创新创业中施展才华，在建设“强富美高”新南京的生动实践中贡献青春力量，真正实现“技能共创共享未来”。